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El Principito

23 de abril, Día del Libro.

Un curso más, organizamos en el colegio los talleres por el Día del Libro. Este año en mi taller vamos a realizar carteles (usando distintos tipos de caligrafía). La temática elegida es "El Principito". 


El Principito ("Le Petit Prince" en versión original) fue publicado en abril de 1943, se celebran ahora los 75 años de su publicación. Es una novela corta escrita por Antoine de Saint-Exupéry. El Principito se ha convertido en el libro escrito en francés más leído y más traducido. Se ha traducido a más de doscientos cincuenta idiomas y dialectos, incluyendo el sistema de lectura braille. Por la forma en la que está escrito está catalogado como un libro infantil aunque en realidad se tratan temas como el sentido de la vida, la soledad, la amistad, el amor y la pérdida. A lo largo de la narración son numerosas las citas que aparecen en relación a las diferentes temáticas. Sin duda, una lectura recomendable tanto para niños como para adultos. 

Cambios de la materia 3º

Comparto el esquema sobre los cambios de la materia. Lo estuvimos trabajando con Rose Mary el miércoles.

Cambios de la materia 3º

Os dejo las anotaciones de la pizarra por si no lo tenéis completo.
Voy a preparar algunos materiales para experimentar con los cambios.

Tipos de materia 5º

Seguimos avanzando y llegamos hasta los tipos de materia. Comparto las anotaciones de clase. Si tenéis dudas preguntadme el próximo día y las resolvemos.

Separar mezclas 6º

Ya conocéis lso tipos de mezclas. Hoy hemos visto que sea del tipo que sea, en toda mezcla se pueden separar las sustancias que la componen de diversas maneras. Comparto las anotaciones de la pizarra. Os recuerdo que los tipos de procesos para separar mezclas los debéis completar vosotros/as.

Conocemos el pasado 3º

Aquí tenéis la línea del tiempo en la que están destacados los principales periodos de la historia.

La guerra de Independencia 6º

Continuamos con la historia de España, después del apartado sobre Carlos IV, aquí tenéis la guerra de independencia.

Midiendo el tiempo 3º

Continuamos estudiando cómo medir el tiempo, tanto sus medidas como los elementos que usamos. Estamos aclarando conceptos antes de comenzar con el estudio de los periodos principales de la historia.