The five senses.

Do you remember the posters that we did last week?

These are the five senses and the organs. 

¿Diptongo?¿Hiato?

En la unidad actual de lengua vamos a estudiar el diptongo, y en la próxima el hiato. He buscado algunas actividades para que practiquéis y os resulte más fácil entenderlos.

1. Selecciona la opción correcta. Ver actividad.
2. Aquí os pongo una sopa de letras.

3. Presentación sobre los diptongos y los hiatos.

4. ¿Dónde está el diptongo? Selecciona la opción correcta.

5. Elige la palabra con diptongo.

6. Texto para trabajar con los diptongos.

What is weather?

Para repasar la unidad de Cono os he buscado unas actividades para realizar en línea, muy divertidas.

This is Halloween!

Como ya sabéis, la próxima semana se celebra Halloween. A ver quién busca información sobre el origen de la fiesta y la comparte con nosotros. 

He encontrado un juego que se llama de "Haunted House". A ver qué os parece. 

Para escuchar y leer un cuento pincha en "visit the haunted house". 

Para los que quieran ver más historias... Aquí os dejo "Dark,dark wood".

The Solar System and the atmosphere.

Y aquí están los últimos proyectos llevados a cabo en Art, el Sistema Solar y

una representación de La Tierra rodeada por las distintas capas de la atmósfera. 

I'm Dracula.

Aquí os dejo una muestra de lo que pudimos ver el miércoles en el teatro.

¿Se os ha pasado ya el susto? 😱

Delicious!

Thank you Francis for this delicious muffin!

La noticia.

¡ÚLTIMA HORA!

Os adelanto que en esta unidad de Lengua vamos a estudiar "La noticia". Por eso os he pedido esta mañana que el lunes vengáis a clase con un periódico. Vamos a ver cómo está estructurado, qué tipo de noticias contiene, y además, veremos qué partes tiene una noticia.

Antes de nada, es fundamental saber que:

0. La noticia consta de varias partes fundamentales:
   
   
1. TITULAR. La noticia resumida en una frase impactante.
   
   
2. SUBTÍTULO. Es el párrafo inicial que suele venir en letra negrita y que es un resumen de la noticia.
   
   
3. CUERPO DE LA NOTICIA. Narración de los hechos de manera individualizada y por orden decreciente de importancia. A lo largo de la narración se va contestando a las siguientes preguntas:
   
   
   1. ¿Qué ha sucedido? 
   2. ¿Quién es el protagonista? 
   3. ¿Cuándo ocurrió? 
   4. ¿Dónde ocurrió? 
   5. ¿Por qué sucedió? 
   6. ¿Cómo sucedió? 

Experimentos.

Como sé que a muchos de vosotros os gusta experimentar e inventar, os he buscado algunos experimentos que podéis realizar en casa con ayuda de un adulto.

Termómetro casero.

Crear una nube.

Hacer lluvia casera.

Los nombres.

¡A practicar! Aquí os enlazo unas actividades para practicar con los nombres o sustantivos.

1. Actividades interactivas. Común, propio, individual y colectivo.
2. Actividades interactivas. Masculino y femenino.
3. Juegos. 1, 2.
4. Página Web en la que encontraréis juegos para practicar e identificar de qué clase es cada sustantivo.