¡Mañana corregimos!
¡Ánimo!
Questions...
Os dejo las preguntas de inglés que tenéis que contestar. Por si no os ha dado tiempo a copiar todas.
Normas de acentuación
Hoy hemos estado repasando las normas de acentuación. Para continuar con dicho repaso en casa os propongo que echéis un vistazo a las siguientes actividades. Aprenderse las normas de cabeza es fácil, pero a la hora de ponerlas en práctica... Por eso os recomiendo que realicéis cuantas más actividades mejor.
Aquí tenéis un cuadro que concentra las normas de acentuación:
A continuación os dejo unos enlaces a diferentes actividades sobre acentuación:
Enlace dónde encontraréis actividades para imprimir.
Juego en línea que consiste en clasificar palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas.
Clasifica las palabras.
Selecciona la opción correcta.
¡Allá vamos!
¡Hola a todos y todas!
Otro curso más que ha empezado. Hoy ha sido un buen día, aunque con nervios, emoción... La primera toma de contacto con el nuevo curso, nueva dinámica en el aula, nuevos maestros y maestras... Ha sido una mañana que incluso se nos ha hecho corta a algunos. Espero que sigamos trabajando bien y que creemos un clima cómodo para todo el mundo.
¡Saludos y ánimo para afrontar el nuevo curso!
Y no olvidéis el lema: "Be good, be nice, take a smile!".
Porque no hay nada mejor que estar feliz con lo que haces. Pongámonos una sonrisa. 😄
I'm back!
¡Hola a todo el mundo!
Me parece mentira, pero ya estoy aquí. Han sido unos meses "durillos" y lo que me queda... Pero lo importante es que vamos a prepararnos para el "tirón final".
Ahora retomaremos nuestro ritmo habitual, nuestras actividades, las frases de inglés que tanto os gustan... Para que vuestra salida del cole sea estupenda y que en los próximos cursos de instituto os vaya muy bien.
¡Manos a la obra!
¡Y muchas gracias por vuestro recibimiento! ;-)
Me parece mentira, pero ya estoy aquí. Han sido unos meses "durillos" y lo que me queda... Pero lo importante es que vamos a prepararnos para el "tirón final".
Ahora retomaremos nuestro ritmo habitual, nuestras actividades, las frases de inglés que tanto os gustan... Para que vuestra salida del cole sea estupenda y que en los próximos cursos de instituto os vaya muy bien.
¡Manos a la obra!
¡Y muchas gracias por vuestro recibimiento! ;-)
Sin prisa pero sin pausa.
¡Hola a todos y todas!
Ya hace seis días que me operaron la rodilla. Es como si llevara un mes así... La operación salió bien, ya os contaré cuando vuelva qué me hicieron.
Tengo que caminar con muletas, puedo apoyar la pierna pero sin cargar el peso en ella. Por ahora todo sigue bien, los puntos están cicatrizando de manera correcta y las molestias se me pasan con los calmantes que me recetó el traumatólogo. (No había tomado tantas pastillas en mi vida).
El próximo viernes tengo revisión, supongo que ya me dirá si empiezo la rehabilitación pronto. Ahora estoy haciendo ejercicios en casa para no perder mucha masa muscular. Ya sabéis que los músculos hay que ejercitarlos para que cumplan con su función. Espero poder hacer vida "normal" en poco tiempo. ¡Os echo de menos!
Supongo que la clase sigue tan bien como siempre.
¡Nos vemos pronto!
What's electricity?
En la unidad actual estáis estudiando la electricidad. En una de las primeras sesiones vimos qué es el átomo. Os dejo los apuntes de la pizarra.
Happy Christmas!
Una vez más el colegio se viste de Navidad. El viernes dejamos el pasillo decorado para las fiestas navideñas. Aquí os dejo las fotos. ¡Feliz Navidad!
Economic activity
¡Hola de nuevo!
Vamos ahora con Social Science.
He encontrado un vídeo de 1'40" que explica de manera muy sencilla a qué se dedica cada uno de los sectores de la actividad económica.
Recordad que el control será el próximo jueves.
Debéis repasar las actividades del libro y recordar lo que hemos visto con Amy.
Es fundamental a la hora del estudio que uséis los esquemas que habéis ido haciendo a lo largo de la unidad. Ya sabéis, los podéis rehacer, resumir y usar solo palabras clave, desarrollar los apartados a partir de dichas palabras...
Es también importante que tengáis claro qué actividades pertenecen a cada uno de los sectores.
English revision
Para preparar el control del próximo viernes, os propongo algunas actividades de repaso.
Ya sabéis que principalmente debéis conocer el uso de there is y threre are, some y any, identificar los nombres contables e incontables, dominar el vocabulario de las recetas...
Le recuerdo a aquellos/as que no han entregado su tarea sobre la receta que tienen de plazo hasta la próxima semana.
A continuación os enlazo un vídeo sobre el uso de there is y there are.
Os dejo ahora unas actividades parar completar. Podéis hacerlas en la
libreta de inglés.
Complete the sentences using the affirmative form. Then
write the negative and the interrogative form.
1. There _____ some books in my bag.
2. There _____ some computers in the library.
3. There _____ a blackboard in the classroom.
4. There _____ a CD player on our teacher´s desk.
5. There _____ some posters.
6. ________ an Italian boy in my class.
7. ________ an internet café opposite our school.
8. ________ five supermarkets in my town.
9. ________ a museum next to the park.
10. ________ some posters in front of the cinema.
Del Torremar a la Guía Michelín
¿Qué nota del 1 al 10 le pondríais a la actividad?
"¡Un 10! ¡Un 10!"
"¡Me ha encantado cocinar!"
"¡Hemos aprendido un montón!"
"¡Queremos hacerlo más veces!"
Esta mañana, después de ver algunos vídeos y presentaciones de recetas en la pizarra digital, se me ha ocurrido hacerle a los/as niños/as esa pregunta. ¡Me ha encantado escuchar esas respuestas! En general se muestran interesados por la actividad y felices con los resultados, a pesar de lo que hemos visto en algunas tomas falsas...(Masas pegajosas, magdalenas encestadas en el cubo de la basura...).
Comparto las fotos de las recetas que hemos visto hasta ahora.
Fantásticos, ¿verdad?
A las familias, ¡muchas gracias por la ayuda que siempre prestáis para que este tipo de actividad se realice de manera exitosa!
A mis niños/as, ¡sois espectaculares!
Y ahora qué habéis comenzado a cocinar, una vez más debéis pensar:
Don't stop me now!
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