Habéis aprendido dos maniobras que os pueden llegar a hacer falta alguna vez, la "Resucitación cardiopulmonar" (RCP) y la maniobra de "Heimlich" (Útil ante atragantamientos).
RCP:
Maniobra de Heimlich:
"Cardiomaratón"
Hoy hemos visitado el Pabellón de los Juegos del Mediterráneo para asistir al "Cardiomaratón", ya que el 16 de octubre es el Día europeo de actuación ante la parada cardiorrespiratoria.
Habéis aprendido dos maniobras que os pueden llegar a hacer falta alguna vez, la "Resucitación cardiopulmonar" (RCP) y la maniobra de "Heimlich" (Útil ante atragantamientos).
RCP:
Maniobra de Heimlich:
Habéis aprendido dos maniobras que os pueden llegar a hacer falta alguna vez, la "Resucitación cardiopulmonar" (RCP) y la maniobra de "Heimlich" (Útil ante atragantamientos).
RCP:
Maniobra de Heimlich:
Lectura "La pelea del cuerpo".
Hoy en clase hemos leído "La pelea del cuerpo". Os dejo las preguntas de comprensión. ¡Ánimo!
1. ¿De qué trata la lectura?
2. ¿Cuáles son los personajes?
3. ¿Qué partes del cuerpo aparecen en la lectura?
4. ¿De qué se quejaba el brazo?
5. ¿Cómo cuidas tu cuerpo?
6. ¿Qué pasaría si nuestro cuerpo dejara de funcionar?
7. ¿Qué significa "que él se las arregle"?
8. Busca en el diccionario el significado de "vago". Escribe algún sinónimo.
9. Escribe un sinónimo de "cooperar".
10. Busca en el texto tres palabras agudas, tres llanas y las esdrújulas que encuentres. Después escribe una oración con una de cada clase.
11. ¿Qué nos enseña la lectura?
El aparato digestivo.
Ya hemos estudiado el aparato digestivo. Ahora ya debéis estudiar los apuntes que os he proporcionado. Para que el repaso sea más completo y más sencillo, os enlazo algunos recursos útiles.
Web con una explicación flash interactiva. Ir.
Web que muestra una buena recopilación de vídeos y actividades sobre el aparato digestivo. Ir.
Aquí tenéis las preguntas sobre la lectura que hemos leído hoy en la hora de lengua. ¡Recordad que mañana las corregimos en clase!
La gota que colma el vaso.
1. ¿De qué tanto por ciento de agua está compuesto nuestro organismo?
2. ¿Qué tanto por ciento de agua dulce hay en la Tierra?
3. ¿Cómo contaminamos los ríos y lo embalses?
4. Según el artículo, ¿Cuántos años nos queda para disfrutar del agua potable como hasta ahora?
5. ¿Cuánta agua gasta un europeo? ¿Y un norteamericano?
6. ¿Con cuánta agua cuentan para un día en los países pobres?
7. ¿Qué porcentaje de agua usamos para producir alimentos?
8. ¿Qué satélites tienen grandes cantidades de agua?
La comunicación.
Hoy en Lengua hemos hablado sobre la comunicación, sus tipos y sus elementos. Os dejo el esquema que hemos hecho a partir de la lectura del apartado del libro. ¡Os recuerdo que hay algunas actividades que hacer!
Lapiceros personalizados.
Ya hemos realizado la primera actividad de artística, nuestros lapiceros personalizados. Os dejo las fotos de vuestras creaciones.
¡Comienza el curso!
Hola a todos/as. Hoy hemos inaugurado el nuevo curso escolar. Como ya hemos hablado en clase, quinto os va a proponer nuevos retos y tareas. Como dice "Kid president", be awesome!
Lo más importante ahora es que estéis motivados y que busquéis la manera de ser impresionantes.
¡Bienvenidos!
Día del Medio Ambiente.
Hoy 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. ¡Está en nuestras manos cuidarlo!
Excursión: Granja Escuela Los Baños.
Hoy hemos estado en el Cortijo Los Baños, en Lucainena de las Torres. Hemos tenido un gran día rodeados de naturaleza. Aquí pongo algunas de las fotos que he tomado a lo largo de la jornada.
Vista del cortijo:
El bizcocho que os habéis tomado para desayunar:
El camaleón que hemos visto en el sendero:
El proceso de los saquitos de aroma:
Alimentando a Flora:
En la cuadra:
Más animales:
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