¡¡Os lo recomiendo!!
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Páginas de interés
Cuadernillo de actividades de lengua 5º y 6º
La editorial "La Calesa", como muchas otras editoriales, está facilitando material para estos días de confinamiento. A modo de ampliación podéis descargarlo e ir haciendo las actividades.
Actividades para que el confinamiento se pase en un abrir y cerrar de ojos
¡Hola! Parece ser que vamos a estar en casa algunos días más... Como hay tiempo de sobra para las tareas, las consolas, el aburrimiento... Os he buscado algunas cosillas para poder realizar otro tipo de actividades que igual no se os habían ocurrido aún. Hay mandalas para colorear, iniciación al lettering y manualidades diversas.
¡¡Os animo a todos a llevar a cabo alguna de las actividades!! Espero vuestras fotos de los productos finales, podemos compartirlas con los demás para animarlos a subirse al carro de lo artístico.
¡Vamos!
Mandalas para colorear. Visitar web
Tangram, fichas de figuras. Visitar web
Cómo escribir títulos bonitos sin lettering. Ver vídeo
Tutoriales de lettering
Abecedario. Ver vídeo
Principiantes. Ver Vídeo
Manualidades con tubos de papel higiénico. Ver vídeo
Fútbol chapas casero. Ver vídeo
Laberinto de canicas. Ver vídeo
Tres en raya. Ver vídeo
Lecturas para estos días
¡¡Hola!! ¿Cómo vais? Espero que todo el mundo esté bien y que estéis pasando los días lo mejor que podáis.
Además de las tareas que tenéis pendientes, nunca está de más la lectura. El maestro Nino ha compartido sus libros para que todos aquellos/as que queramos leerlos podamos descargarlos.
¡¡Muchas gracias Nino!!
Pinchando en las imágenes podréis descargar los libros. ¡¡Ánimo!! La lectura es ideal para "salir" de casa, aunque solo sea mentalmente.
No todo va a ser estudiar...
Sectores de la actividad económica 5º
En sociales estamos viendo la unidad sobre economía. A continuación encontraréis las anotaciones de las últimas sesiones.
Os he buscado un vídeo en el que explican cuáles son los tres sectores de la actividad económica. Espero que lo veáis y os venga bien para repasar.
Os he buscado un vídeo en el que explican cuáles son los tres sectores de la actividad económica. Espero que lo veáis y os venga bien para repasar.
Actividades para los días sin clase
Ayer por la mañana el profesorado de sexto diseñó un planning de trabajo para las dos próximas semanas. A los estudiantes que fueron a clase ya se les proporcionó, para aquellos que no asistieron, aquí lo tenéis.
LENGUA
· Lectura comprensiva (página 124). Actividades: 1-8.
Polisemia, sinonimia y antonimia (página 127). Actividades: 3 y 4.
Los dos puntos y los puntos suspensivos. (página 132). Actividades: 3 y 5.
Adverbios y locuciones adverbiales (página 130). Lectura y resumen. Actividades: 1, 2 y 3.
Preposiciones, conjunciones e interjecciones (página 131). Repasarlas.
Polisemia, sinonimia y antonimia (página 127). Actividades: 3 y 4.
Los dos puntos y los puntos suspensivos. (página 132). Actividades: 3 y 5.
Adverbios y locuciones adverbiales (página 130). Lectura y resumen. Actividades: 1, 2 y 3.
Preposiciones, conjunciones e interjecciones (página 131). Repasarlas.
MATEMÁTICAS
· Tema 8:
o Sistema sexagesimal.
o La medida del tiempo (páginas 138 y 139). Actividades: 1-10.
· Repaso trimestral:
o Números: del 12 al 17.
o Operaciones: del 24 al 34.
o Problemas: 54, 55 y 56.
· Taller de resolución de problemas.
o Taller 6: Actividades 4 y 5.
o Taller 7: Actividades 1-5.
NATURALES
· Lectura y repaso del apartado de los animales vertebrados e invertebrados. Realizar esquema de los apartados (si los tenéis pendientes).
· Lectura del apartado sobre los ecosistemas. Realizar esquema/resumen del mismo.
SOCIALES
· El gobierno de España (página 33). Actividades: 1-4.
Repaso de los apartados que vistos en clase.
Repaso de los apartados que vistos en clase.
INGLÉS
Repasar el Tema 8 del libro: vocabulario y gramática.
Hacer un trabajo individual sobre las acciones que hemos cambiado en nuestras vidas para cuidar nuestro planeta. Hay que utilizar el lenguaje trabajado en esta udi. El trabajo puede hacerse en cartulina grande o en folios (dos páginas) o en power point. Se puede ilustrar con fotos de nosotros mismos realizando esas acciones.
La organización territorial de España.
En una entrada anterior tenéis mapas interactivos de las comunidades autónomas y las provincias.
Os dejo un vídeo de lo que hemos visto en el primer apartado del la unidad de sociales en cuanto a la organización del territorio español: comunidades, provincias y municipios.
Comparto un vídeo sobre el Estatuto de Autonomía de Andalucía realizado por los alumnos del aula unitaria de Cherín, del CPR Sánchez Velayos de Ugíjar (Granada).
Clasificación de los animales: vertebrados e invertebrados.
En naturales estamos estudiando los diferentes grupos de animales. Ya hemos visto cuál es la primara gran clasificación, vertebrados e invertebrados. Además, sabemos cuáles son los grupos en los que clasificamos a los animales vertebrados. Para que repaséis todo eso os he buscado los siguientes vídeos. En algunos vídeos mencionan conceptos que no hemos visto este curso pero seguro que os suenan de años anteriores.
¡Espero que os faciliten la tarea!
El verbo
Aquí tenéis el resumen del apartado de lengua sobre el verbo. Ya sabéis que debéis repasar con las conjugaciones de ejemplo que vienen al final del libro.
Organización del gobierno
Continuamos trabajando los contenidos sobre la organización política. Os dejo las anotaciones de la pizarra de hoy.
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