Diptongos, triptongos e hiatos
En clase realizamos este cuadro resumen sobre diptongos, triptongos e hiatos. Lo comparto por si tenéis que completarlo.
Desarrollo de los órganos sexuales
Comparto las anotaciones sobre el desarrollo de los organiza sexuales y las células para la reproducción.
Los ríos de España y las vertientes
Dejo a vuestra disposición los apuntes sobre los ríos y las vertientes. Id estudiando para que no os liéis con tanta información.
La pubertad
En clase completamos este cuadro sobre los cambios principales que tienen lugar en chicos y chicas durante la pubertad. Lo comparto por si tenéis que completarlo.
Zonas climáticas 5º
Comparto las anotaciones sobre las zonas climáticas de la Tierra. ¡Recordad que hay actividades pendientes!
El aparato respiratorio
Continuamos con los contenidos de la unidad. Id estudiando poco a poco, ¡hay mucho vocabulario por aprender!
El aparato digestivo
Comparto las anotaciones sobre el aparato digestivo. Repasad y mirad que tengáis todo completo.
Sistemas del cuerpo y las funciones vitales
Os dejo la relación de los diferentes sistemas con las tres funciones vitales.
Las capas de la atmósfera 5º
Hoy hemos visto el apartado en español de esta unidad, las capas de la atmósfera. Como es costumbre os dejo las anotaciones de la pizarra. ¡Estudiad poco a poco!
Las esferas de la Tierra 5º
Comparto las anotaciones que tienen que ver con las esferas de la Tierra. Comprobad que tenéis los apuntes bien copiados.
El territorio Español
En sociales seguimos contextualizando los contenidos, antes de comenzar con el estudio del relieve en sí, vemos cuál es el territorio español y dónde se encuentra.
El Sistema Solar 5º
Ya vimos al comienzo de la unidad los componentes del Universo. Ahora nos centramos en el Sistema Solar. Os dejo los apuntes por si os quedó algo por copiar. No olvidéis repasar los contenidos poco a poco.
Actividades de la bliblioteca Francisco Villaespesa para el mes de octubre
Para esos días en los que no tenéis ningún plan... os dejo la propuesta de actividades de la biblioteca “Villaespesa” para el mes de octubre. ¡El abanico es amplio y variado! ¡Ya me contaréis si os animáis! 😉
Lengua formal y lengua coloquial.
Comparto las anotaciones de la pizarra. ¡No olvidéis las actividades!
El territorio español
Os dejo el resumen de los primeros contenidos que hemos visto en sociales. ¡Cuánto echaba esto de menos!
Food chain and food web
Para que os resulte más fácil repasar los conceptos básicos de naturales os he buscado unos vídeos.
Mapa físico de Europa
Comparto el mapa que hemos rellenado en clase.
Para repasar los mapas os pongo los enlaces a unos mapas interactivos. ¡Os animo a jugar un rato!
Mapa político.
Mapa físico.
Para repasar los mapas os pongo los enlaces a unos mapas interactivos. ¡Os animo a jugar un rato!
Mapa político.
Mapa físico.
"Ciberacoso"
"Con el ciberacoso no se descansa"
Juan Padilla, Policía Nacional.
Hoy hemos recibido en el centro a Juan y a Carlos, policías que se encargar de dar charlas a familias y a alumnado sobre ciberacoso y los peligros de internet.
Es imposible alejar o tratar de mantener a nuestros hijos/as "desconectados", les ha tocado vivir la era de internet y las redes sociales. Por ello es fundamental que tomen conciencia de los peligros del uso de redes sociales, juegos en línea...
En la charla han destacado unas reglas de oro:
1. No confiar en desconocidos. Toda aquella persona a la que no hemos visto nunca cara a cara debe tratarse como desconocida y con cierta desconfianza. Es importante que les hagamos ver que en internet las cosas pueden no ser lo que parecen.
2. No compartir fotos ni información personal abiertamente en las redes. No sabemos para qué pueden ser usadas.
3. Ante cualquier duda, incomodidad o problema, los niños/as deben hablar con adultos, ya sean de sus familias o los docentes del centro. También pueden pedir ayuda a la policía: www.policia.es o a través de la aplicación AlertCops.
La sensibilización es muy importante. No debemos caer en el error de pensar: "mi hijo/a no...". Debemos estar atentos/as y sobre todo supervisar sus accesos a internet y a redes sociales.
¡Un saludo familias!
Magnetismo
La última parte de la unidad tiene que ver con el magnetismo. Ahí va el resumen del apartado.
Es fundamental que tengáis todas las anotaciones para preparar el control que tendrá lugar en breve...
Electricidad
Continuamos con los contenidos de la unidad. Os dejo las anotaciones sobre la electricidad. ¡Vamos! 💪🏻
Recursos energéticos
Aquí tenéis el esquema que realizamos en clase sobre los diferentes tipos de recursos energéticos. Recordad que debéis tomar nota SIN ERRORES ORTOGRÁFICOS, NI TACHONES, NI FLECHAS LOCAS...🤪
Queda poco, estamos cansados/as, ¡pero podemos con todo!
El verbo I
Resumen del apartado de gramática sobre el verbo.
Si no os queda claro preguntad, se complicará un poco más después y es fundamental tener claro lo más básico.
El imperio español
Inicio del resumen del apartado sobre Carlos I y Felipe II. Añadiré la continuación próximamente.
La materia y sus propiedades
Comparto las anotaciones de la pizarra. Hoy después del ver los vídeos sobre el Síndrome de Down hemos tenido el tiempo más justo.
El descubrimiento de América
Aquí os dejo el resumen del apartado sobre el descubrimiento de América.
Al- Andalus
¡Hola!
Para que repasar sociales no sea tan pesado ni difícil os he buscado unos vídeos en los que explican diferentes aspectos de los contenidos que hemos trabajado sobre la conquista musulmana de la Península Ibérica. ¡Os recomiendo que los veáis!
En este primer vídeo explican de forma amena cómo tuvo lugar la conquista musulmana y la posterior reconquista cristiana. Hay algunos datos que no hemos estudiado, pero no están de más.
En el siguiente vídeo os explican las principales partes de la ciudad musulmana (en español).
Para que repasar sociales no sea tan pesado ni difícil os he buscado unos vídeos en los que explican diferentes aspectos de los contenidos que hemos trabajado sobre la conquista musulmana de la Península Ibérica. ¡Os recomiendo que los veáis!
En este primer vídeo explican de forma amena cómo tuvo lugar la conquista musulmana y la posterior reconquista cristiana. Hay algunos datos que no hemos estudiado, pero no están de más.
En el siguiente vídeo os explican las principales partes de la ciudad musulmana (en español).
Las partes de la planta
Os dejo el dibujo de las partes de la planta y sus funciones.
Enlazo un vídeo en el que explican las partes de las plantas y sus funciones. Muy recomendable.
Enlazo un vídeo en el que explican las partes de las plantas y sus funciones. Muy recomendable.
La fotosíntesis y la respiración de las plantas.
Comparto con vosotros el dibujo que ilustra los dos procesos que llevan a cabo las plantas, la fotosíntesis y la respiración. Continuaremos trabajando este apartado el próximo día.
Os enlazo dos vídeos que explican el proceso de fotosíntesis. ¡Os recomiendo que los veáis!
Clasificación de las plantas
Aquí tenéis el esquema que se corresponde con las páginas 54 y 55, la clasificación de las plantas.
¡Ahí va un vídeo sobre la clasificación de las plantas! Espero que os ayude a repasar el apartado.
¡Ahí va un vídeo sobre la clasificación de las plantas! Espero que os ayude a repasar el apartado.
¿Qué y cómo estudiar para los próximos controles de ciencias?
Hola, para que no tengáis dudas sobre qué entra en los controles de ciencias de esta semana, he decidido escribir esta entrada y aclarar los contenidos exactos.
Ciencias Naturales
En esta primera parte de la unidad 3 hemos estudiado:
Ciencias Naturales
En esta primera parte de la unidad 3 hemos estudiado:
- La célula animal y vegetal. Sus partes y función de cada una.
- Debéis saber dibujar ambos tipos de célula y etiquetar sus partes.
- Las funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
- La clasificación de los seres vivos: los 5 reinos.
TODO está resumido o esquematizado en vuestras libretas. En el blog tenéis entradas con la información de cada apartado tal y como se proporcionó en clase.
Mañana pondré la solución de las actividades del apartado "Review" de la página 17. Ac. 1, 2, 3, y 4.
Ciencias Sociales
En la primera parte de la unidad 3 los contenidos estudiados han sido los siguientes:
- Los elementos del clima y sus elementos de medida. Página 40.
- Definición de "weather" y "climate". Página 42
- Qué afecta al clima: latitud, relieve, altitud, distancia con respecto el mar. Página 42.
- Zonas climáticas y climas mas destacados de cada zona.
- Climas de España: Características de cada uno.
Debéis realizar las actividades de repaso de la página 51. Ac. 1, 2 y 5. Las corregiremos en clase el próximo día antes del control.
¡IMPORTANTE!
Los esquemas y resúmenes que vamos realizando os ayudan a estudiar. Debéis identificar las palabras clave y no intentar aprender párrafos u oraciones complejas.
Los dibujos y diagramas son una manera de retener la información de manera visual. Os recomiendo que los rehagáis como parte del proceso de estudio.
Los climas de España
Comparto el cuadro con la información de los climas de España. Es importante que tengáis claras las características de cada uno para el control.
Las funciones vitales
Os dejo parte del esquema sobre la información de la página 11. ¡Recordad que debéis completarlo!
Conoce Almería
Para el mes de enero os propongo, desde el rincón de “Conoce Almería”, una visita al Museo Arqueológico de Almería. Organizan visitas guiadas para las familias, son muy recomendables ya que son divertidas e interesantes. También llevan a cabo diferentes tipos de talleres.
¡Os ánimo a participar y a conocer Almería!
La célula
Comenzamos la unidad 3 con el estudio de la célula. Os dejo el dibujo que habéis empezado a realizar en clase.
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